6.傲慢愚昧。在她来上第一节课时，就展现出幽默风趣的一面，得到许多同学的欢迎，但我直觉感受到她只是表面和蔼，却根本没有平等对待学生。果然，她不断进行体罚，拿学生开玩笑，说我们是“污染空气，浪费国家粮食的”“脑袋是被驴踢了还是被门夹了”，这些冒犯性的笑话还会激起几声笑声，却已经博得不了同学们的好感了。第一个星期时，我基本时刻处于惊讶的状态，从来没有一个老师让我如此震惊。原来练习册不是拿来做的，而是拿来默的；原来考试错题不是拿来订正的，而是拿来抄和背的；原来思维导图不是拿来辅助记忆的，而是拿来默的！临近考试，我们的学习压力日益沉重，其他老师都做出了相应的节奏调整，她却没有丝毫“退让”。在她心中，她这套长期拿来给差生施压的策略是唯一行之有效的方法，却没有丝毫灵活变通的意识和能力。她几乎是处于“愚昧之巅”。